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高职物流专业“双证书”教育模式的探讨
被引量:
2
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摘要
我国物流产业已迅速发展成为一个支柱性行业和国民经济新的增长点,对物流从业人员的数量和质量需求也将不断提高。本文分析了高职物流实施"双证书"教育的必要性及选择因素,指出了目前这种教育模式存在的问题,并提出了使其成为高职物流应用型人才培养的重要模式的几点建议。
作者
王琴
龚雪娟
机构地区
苏州托普信息职业技术学院
出处
《农村经济与科技》
2009年第3期91-92,共2页
Rural Economy and Science-Technology
基金
苏州托普信息职业技术学院2008年度校级科研基金项目
关键词
高职物流
双证书
教育模式
分类号
F259.2 [经济管理—国民经济]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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