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新时期高中生数学学习方式的转变

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摘要 随着新课程改革的不断深入,学生学习方式的转变显得尤为重要。以学生发展为本,突出教学中学生的主体地位,以创新为手段,使学生尽快适应新课标要求下新的学习方法,养成新的学习能力,努力把教师从单纯的课程被动执行者角色中解脱出来,真正成为新课程的开发者、创设者,让学生真正成为课堂教学活动的主体,实现从传统的教师会教到学生会学的质的飞跃。
作者 刘尔祥
出处 《当代教育研究》 2009年第3期14-15,共2页
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