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新时期高中生数学学习方式的转变
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摘要
随着新课程改革的不断深入,学生学习方式的转变显得尤为重要。以学生发展为本,突出教学中学生的主体地位,以创新为手段,使学生尽快适应新课标要求下新的学习方法,养成新的学习能力,努力把教师从单纯的课程被动执行者角色中解脱出来,真正成为新课程的开发者、创设者,让学生真正成为课堂教学活动的主体,实现从传统的教师会教到学生会学的质的飞跃。
作者
刘尔祥
机构地区
新疆农一师第二中学
出处
《当代教育研究》
2009年第3期14-15,共2页
关键词
学生学习方式
高中生
课堂教学活动
新课程改革
以学生发展为本
数学
学习方法
学习能力
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G635.5 [文化科学—教育学]
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