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词块与高职英语口语教学 被引量:4

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摘要 本文对词块进行了简单介绍,分析了高职英语口语教学现状,指出了其中存在的一些问题。论述了词块对提高高职生英语交际能力的积极作用,并就如何进行词块教学提出了几点建议。
作者 刘向红
出处 《吉林广播电视大学学报》 2009年第2期79-81,共3页 Journal of Jilin Radio and TV University
  • 相关文献

参考文献8

  • 1Altenberg,B,& Granger,S.The Grammatical and Lexical Patterning of MAKE in Native and Non-native Student Writing[].Applied Linguistics.2001
  • 2Lewis,M.The Lexical Approach:The State of ELT and the Way Forward[]..1993
  • 3Lewis,M.Implementing the Lexical Approach:Putting Theory into Practice[]..1997
  • 4Pawley,A,Syder,F.Two puzzles for linguistic theory:native-like selection and native-like fluency[]..1983
  • 5Schmitt, N,&Carter, R.Lexical Phrases in language learning[].The Language Teacher.2000
  • 6Bolinger D.Meaning and Memory[].Forum Linguisticum.1975
  • 7Ellis,R.The Study of Second Language Acquisition[]..1994
  • 8John Field.Key concepts in ELT[].ELT Journal.1999

同被引文献11

引证文献4

二级引证文献3

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