有效确定语文教学内容的一种思路

语文教学内容是指语文教学层面的概念，它同时面对两个问题，一是针对具体情境的这一班学生，乃至一组、一个学生，为使他们更有效达成既定的课程目标，“实际上需要教什么”；二是为使具体情境的这一班学生，乃至一组、一个学生能更好地掌握既定课程内容，“实际上最好用什么去教”。（王荣生《新课标与“语文教学内容”》）这样，基于现状的分析，结合任务分析理论与语文教学内容两者的内涵，可以运用任务分析理论来确定语文教学内容。