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关于“定篇”类选文的教学
被引量:
7
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摘要
选文类型的确定是教学的起点,明确选文类型,实际是教学内容的确定,这不仅决定了“实际上需要教什么”,同时也蕴含着“实际上最好用什么去教”以达成教学目标,并指示达成目标的过程和步骤。教学内容决定教学方法,方法离开了内容就失去意义和作用,因为方法本身就是对内容的有效处理。因此,教学内容的确定是正确选用教学方法的前提。与教学实际最密切关联的是“定篇”、“例文”这两种类型选文。以下阐述“定篇”类选文的确定及教学。
作者
倪岗
机构地区
广东深圳市宝安区教科培中心
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2009年第4期38-40,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
基金
深圳市教育科学“十一五”规划立项课题“基于选文类型与任务分析”的研究成果。
关键词
教学内容
选文
教学方法
教学目标
教学实际
文类
例文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
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