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播下文学阅读审美的种子——《金色花》教学实录

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摘要教学现场一、揭题谈话，走近诗歌，整体感知：师：这一节课，老师要和大家一起阅读一篇非常美的文章《金色花》。金色花是什么样的呢？请大家欣赏。（播放金色花的图片）谁来描述一下刚才你所看到的金色花？

作者吴建英

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2009年第4期42-44,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《金色花》教学实录文学阅读种子审美整体感知文章老师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2009年第4期

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