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学案的功能与设计原则

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摘要 研究表明,学案在激发学生学习热情、培养学生自学能力、完善学生认知结构、促进教师角色的转变等方面有明显的优势。专家预言,随着新课程改革的深入,教学设计必将进入教案和学案并重的时代。厘清学案的功能和设计原则.将有助于教师设计出高水平的学案导学。
作者 李培林
出处 《江西教育(教学版)(B)》 2009年第4期4-5,共2页 Jiangxi Education
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