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校长、制度与文化是学校发展的三大关键因素
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摘要
“一个好校长就是一所好学校”,这种说法曾经风行一时。但从现代教育管理的角度上看,这只是学校发展的初级阶段。我们经常看到,一所好学校随着一个好校长的离去而一落千丈、一蹶不振。学校的可持续发展除了一个有能力的校长外,还需要一套完善的管理制度和一个良好的校园文化,才能使学校管理真正从人治走向法治。
作者
王如岩
机构地区
教育部中学校长培训中心主任
华东师大教育管理学院院长
出处
《现代校长与管理艺术》
2009年第3期4-5,共2页
关键词
学校发展
校园文化
校长
现代教育管理
可持续发展
管理制度
学校管理
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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现代校长与管理艺术
2009年 第3期
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