可爱的动物
摘要
豆豆和丫丫很喜欢上口语交际课。他俩总是提前一周预习上课的内容,在课堂上积极发言,而且滔滔不绝,常常得到老师的称赞。
-
1小企鹅豆豆的愿望[J].天天爱学习(一年级),2012(1).
-
2赵雪峰.在语文口语交际课中培养学生口语交际能力的策略[J].新课程,2016,0(5):115-115.
-
3王美星.“口语交际”,立足何处?[J].辅导员(中下旬)(教学版),2009(13):79-79.
-
4陈鑫颖.蜘蛛侠[J].小学生作文辅导(今天写什么习作素材版),2009(7):42-44.
-
5黄雪琼.创设情境 培养低年级口语交际能力[J].学生之友(小学版),2011(3):19-19.
-
6谭险峰.爱心点亮的灯[J].小学生导刊(低年级版),2011(8):8-9.
-
7王睿琳,李静.两只小老鼠[J].小星星(作文100分)(小学3-6年级),2010(3):53-54.
-
8于启斋(文、图).我和豆豆过个招[J].少年科普世界,2009(3):22-24.
-
9蝴蝶结[J].小学生课程辅导(新阅读新写作),2009(12):7-9.
-
10张兴文.用“意外”培养学生的应对能力[J].教育视界,2016(2):61-61.