有创意也可能有争议——读《高中选修课人物评说“秦始皇”的教学设计》有感

赵士祥老师的《高中选修课人物评说“秦始皇”的教学设计》尝试用故事、材料引出话题与问题，拉近了学生与历史人物的距离，不但历史人物的形象更加饱满，而且学生也超越了以前的认识，设计很有创意，笔者深受启发。但是，白璧微瑕，这个设计的某些方面也还可以再斟酌、再思量。