普通高中新课程实验推进中存在的问题与对策

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摘要我省普通高中新课程实验从2008年9月新学期开始进入，到现在已走过了半年。半年来，由于全省上下对新课程实验已有充分的准备，加上有上一轮高中课程改革的基础和义务教育阶段课程改革的成功经验，整个实验工作进展平稳，健康推进。许多学校以新课改为新机遇，采取新策略、新行动，带来了新变化。当然，新课程实验推进中存在的问题也是很明显且突出的。这些问题既有主观的问题，也有客观问题。本文针对我省新课程实验推进中存在的一些主观问题，

作者李金碧

机构地区山西省教育科学研究院

出处《山西教育（管理版）》 2009年第4期7-10,共4页 Shanxi Education

关键词新课程实验普通高中义务教育阶段课程改革成功经验实验工作新学期新课改

分类号 G632.3 [文化科学—教育学] G522.3 [文化科学—教育技术学]

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