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班主任应把握好德育的“四种关系”
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摘要
当今中小学生大多是独生子女,从小被娇生惯养,这给班主任的德育工作带来很多困难,但只要在实际工作中掌握一定的方法,就能做到事半功倍,很多棘手的问题也能迎刃而解。笔者认为,在具体工作中要把握好“四种关系”。
作者
胡金媛
机构地区
江西省余江县教师进修学校
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2009年第1期22-22,共1页
Jiangxi Education
关键词
德育工作
班主任
独生子女
中小学生
事半功倍
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(综合版)(C)
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