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思想政治教育方法新探——弗洛伊德主义“无意识论”的借鉴
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摘要
一、弗洛伊德主义的内涵 弗洛伊德主义是指19世纪末20世纪初奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的精神分析学说,主要内容包括以下几方面: (一)无意识论——精神分析学的基石和核心 无意识论在弗洛伊德主义中占有特别重要的地位,弗洛伊德的其他一些基本理论都是从不同侧面论证和阐释无意识论的。
作者
刘长城
机构地区
南昌大学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2009年第1期31-32,共2页
Jiangxi Education
关键词
弗洛伊德主义
思想政治教育方法
意识论
19世纪末20世纪初
精神分析学说
借鉴
精神病学
奥地利
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
B84-065 [哲学宗教—基础心理学]
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江西教育(综合版)(C)
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