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大班额状态下教学中常见问题的应对
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摘要
在许多学校,大班额已是不争的事实。在对大班额所引发的一系列问题解决和反思白勺过程中,我们逐渐领悟和总结出些应对策略。
作者
张帆
机构地区
江西省南昌县莲塘第一小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2009年第1期108-108,共1页
Jiangxi Education
关键词
大班额
教学
状态
问题解决
学校
领悟
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G633.62 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2009年 第1期
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