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在数学活动中培养幼儿的创造性思维
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摘要
江泽民同志说过:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创造性思维是人脑对客观事物进行概括和间接的反映,是创造力的核心。培养创造性思维人才是时代的要求,是21世纪教育改革的焦点和核心。如何在数学活动中培养幼儿的创造性思维呢?
作者
刘成
机构地区
江西省安福县幼儿园
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2009年第1期128-128,共1页
Jiangxi Education
关键词
创造性思维
数学活动
培养
幼儿
江泽民同志
客观事物
教育改革
创造力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2009年 第1期
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