对语文阅读教学中四种主体性的认识与运用

语文阅读教学中。始终存在着教师教学的主体性、学生学习的主体性、教材编写者的主体性和文本作者创作的主体性，正确地认识和处理好这四种主体性，对语文阅读教学是大有帮助的。我认为，这四种主体性既是各自独立义是互相统一的。它们在阅读教学中，组成了一个既互相联系又互相作用的复杂的系统。在这一系统中，就作者、编者、教者而言，面对学生这一发展的主体．它们找到了平衡点和归宿。