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第16-17单元同步话题写作指导
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摘要
假设你是学校英语爱好者俱乐部的会员,近期该俱乐部即将筹备一场会员聚会,主题是了解美国的节日习俗及文化。你想让会员们了解美国传统节日“土拨鼠节”。下面是你在网上查阅到的相关信息:
作者
谢芳
机构地区
湖南长沙
出处
《考试与评价(英语人教高二版)》
2009年第4期32-33,48,共3页
关键词
写作指导
话题
同步
节日习俗
传统节日
网上查阅
俱乐部
会员
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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参考文献
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1
CHRISTMAS DAY[J]
.英语大王,2003,0(12):19-19.
2
六年级习作训练② 抓住特点 感受风情[J]
.优秀作文选评(小学版),2012(3):27-27.
3
孙余娟.
如何提高高中生的英语阅读理解能力[J]
.中学生英语,2016,0(40):65-65.
4
蒋秀爱.
得法于课内 受益于课外[J]
.吉林教育(综合),2015,0(10):117-118.
5
顾谦勇.
基于过程教育的“矩形(第1课时)”课例及分析[J]
.中学数学(初中版),2016(2):25-27.
被引量:1
6
杨青.
浅析师范生如何进行文本解读[J]
.黑龙江教育学院学报,2011,30(6):35-36.
7
蔡晓红.
利用农村自然资源进行幼儿园环境创设初探[J]
.读书文摘(青年版),2015(10).
8
周辉.
文本解读从“读”开始[J]
.小学教学参考(语文版),2009(8):43-44.
9
胡凡良.
孩子,你可以不听老师的话[J]
.黑龙江教育(小学版),2008,0(12):47-47.
10
窦平.
兰州年[J]
.学与玩,2016,0(1):52-53.
考试与评价(英语人教高二版)
2009年 第4期
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