“因式分解”（第一课时）教学分析与决策

最近，笔者接受象山县“跨校带徒”导师团的安排，在象山县城南学校上了一节研讨课．城南学校提供的课题是“因式分解”（浙教版课标教材七年级下册第六章第一节第一课时的内容）．本节课主要讲两个内容：因式分解的概念和因式分解的意义．在上课之前笔者对教学内容进行了分析并做出了教学决策，