期刊文献+

少儿美术教育中的激励原则

下载PDF
导出
摘要 如今,素质教育的观念已经深入人心。素质教育的目的实际上就是以人为出发点,培养学生的独特个性和创新能力。即不仅注重绘画技能的培训,更注重的是少儿创新能力的培养。而培养少儿创新能力的一个重要手段就是激励原则。
作者 王金甫
出处 《剧影月报》 2009年第1期163-164,共2页 Drama and Film Journal
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部