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情感、态度与价值观目标的达成策略

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摘要 德育课程标准提出了“情感、态度与价值观”的教学目标,并且将其列为了首要的、突出的目标。课程目标对情感、态度与价值观的强调,突出了以学生发展为本的思想,更有利于学生的全面发展。因此,实现情感、态度与价值观的教学目标应成为德育课程教学的一项首要的、重要的任务。中小学德育课怎样来实现情感、态度与价值观的教学目标呢?为此,我们进行了一些探索和尝试。
作者 杨学军
出处 《教师》 2009年第5期90-92,共3页 Teacher
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