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情感态度价值观教学目标达成的策略
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摘要
“情感、态度与价值观”的教学目标是德育课程首要的、突出的目标。怎样实现情感、态度与价值观目标。大都无经验可言。本文从挖掘载体、引导参与、激励体验、指导实践、回归生活、创设情境、情意交融等方面探讨了实现情感、态度与价值观目标的一些教学方法,并调动各方面的积极性、汇聚多种力量充分利用学校、家庭及社会的各种教育资源。加以整合。
作者
杨学军
机构地区
湖南省桃江县教研室
出处
《教师》
2009年第6期22-24,共3页
Teacher
关键词
情感态度
价值观
改进教学
整合资源
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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