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关于现阶段高中生对待美术课态度问题的思考 被引量:1

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摘要 本文通过高中段学生对待美术课态度原因的剖析论述,提到了改变学生对待美术课态度的几点方法,激发并维持学生的美术兴趣。促使基础美术教育有序而有效地运转。
作者 王磊
出处 《教师》 2009年第6期91-91,共1页 Teacher
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