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创设氛围 张扬个性 促进创新——谈新课改背景下学生语文学习个性的养成

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摘要 新的课程改革对学生语文学习能力提出了新的要求。对学生语文学习个性也有了新的诠释。本文就学生语文学习个性的养成、教师在培养学生的语文个性中的作用谈了一些具体的意见和做法,以期通过这些做法,使创新学习在中学语文教学中得到凸现。
作者 廖文平
出处 《教师》 2009年第6期108-109,共2页 Teacher
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