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浅谈语言习得领域内Selinker的五种现象
被引量:
2
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摘要
在语言习得领域内,Selinker曾提出语言习得中学习者出现的五种现象(Five processes),这五种现象我们在学习语言时都会遇到,掌握这五种现象将会对今后英语教师的教学有很大的启示意义,本文将通过举例的方式对这五种现象进行讨论与分析。
作者
刘娜
机构地区
海南师范大学外国语学院
出处
《教师》
2009年第6期114-114,共1页
Teacher
关键词
语言习得
中介语
语言介入
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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