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探究五年制大专生行为模式的表现、产生及解决途径
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摘要
概括了目前在校五年制大专生的个性特点,分析了其产生的原因,并分别从家庭和学校两方面论述了其解决途径。
作者
卢霞
机构地区
湖南涉外经济学院清水湖校区
出处
《科教文汇》
2009年第8期32-32,共1页
Journal of Science and Education
关键词
五年制大专生
行为模式
表现产生
解决途径
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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