“奥尔夫教育法”在儿童二胡教学中的创新应用研究——以南京市下关和韵艺术教育培训中心为例

笔者通过研究奥尔夫音乐教育法,发现其对儿童音乐教育有重要意义,并将其创新性地应用到中国传统民族乐器——二胡的儿童教学中,并从理论深度通过科学的研究方法进行了持续性研究,得出了阶段性研究成果。