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情境创设在数学课堂上的应用 被引量:3

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摘要 中学数学教学是师生双方共同的活动,问题又是数学的灵魂。课堂上应创设既带有情感色彩又富有实际价值的问题情境,营造和谐、宽松、愉快的数学课堂。
作者 张志公
出处 《科教文汇》 2009年第8期150-150,共1页 Journal of Science and Education
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