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大学英语课堂教学初探
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摘要
传统大学英语课堂教学模式存在着诸多弊端,如,教师主宰课堂,养成学生的依赖性,语言形式教学的片面性,教学目的的偏离等。要克服这些弊端,必须改变传统的教学模式,将以教师为中心向以学生为中心转变。
作者
汪红霞
机构地区
南京航空航天大学金城学院外语系
出处
《科教文汇》
2009年第8期159-159,共1页
Journal of Science and Education
关键词
课堂教学
教学模式
改革
心理角色
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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