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大学英语课堂教学初探

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摘要 传统大学英语课堂教学模式存在着诸多弊端,如,教师主宰课堂,养成学生的依赖性,语言形式教学的片面性,教学目的的偏离等。要克服这些弊端,必须改变传统的教学模式,将以教师为中心向以学生为中心转变。
作者 汪红霞
出处 《科教文汇》 2009年第8期159-159,共1页 Journal of Science and Education
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