期刊文献+

中学生英语阅读理解能力差的原因分析及对策

下载PDF
导出
摘要 阅读理解是中学英语教学的重点之一,阅读能力差的主要原因是词汇量不够,语言基本功不扎实,对所读文章没有分门别类,学生的阅读技巧也不够。因而,我们在日常的阅读英语教学中,要加强文章背景知识介绍,文章难度要循序渐进,培养良好的阅读习惯,增加学生适当的阅读总量,广博的知识有益于学生对文章的理解。
作者 毛桦
出处 《科教文汇》 2009年第8期178-178,共1页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部