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发挥历史与社会教学优势 增强学生爱国主义情感

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摘要 主要探讨在历史与社会新课程的教学中,如何让学生在学习学科知识的同时,受到相应的爱国主义的教育。文章讲述了从六个方面入手,把知识教育与思想教育相结合,让学生心灵受到爱国主义思想的感化。
作者 吴樟洪
出处 《科教文汇》 2009年第8期187-187,共1页 Journal of Science and Education
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