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用实践论的观点学音乐
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摘要
本文抽取了实践论中的部分观点,以长笛的吹奏教学为例,分析实践论在音乐教学中的重要作用,折射出哲学对音乐的影响,从而指导学生树立正确的学习心态及学习方法。
作者
彭斌
机构地区
湛江师范学院音乐学院
出处
《科教文汇》
2009年第8期206-207,共2页
Journal of Science and Education
关键词
实践论
音乐教学
认识和实践
理论和实践
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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