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班主任管理要放权

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摘要 班主任是一班之主,很容易陷入繁杂琐碎的班级事务中,那么,如何才能实现优质高效的班级管理呢?笔者认为,学会放权,把班级管理的主动权交给学生是最有效的办法。
作者 黄崇飞
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2009年第4期33-33,共1页
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