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班主任管理要放权
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摘要
班主任是一班之主,很容易陷入繁杂琐碎的班级事务中,那么,如何才能实现优质高效的班级管理呢?笔者认为,学会放权,把班级管理的主动权交给学生是最有效的办法。
作者
黄崇飞
机构地区
武汉市黄陂区前川五小
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2009年第4期33-33,共1页
关键词
班主任管理
放权
班级管理
优质高效
主动权
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
F270 [经济管理—企业管理]
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湖北教育(综合资讯)
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