只宜“罚事”,不可“罚人”

惩罚教育是对违纪学生心理或生理实施不愉快的刺激，从而减少或遏制不良思想行为的再次出现，是一种强制性的纠正和规范行为的措施。惩罚作为教育学生的一种手段，其否定的是学生的不良行为，而非其本人，因此惩罚应讲求对事不对人，只宜就事论事，切不可借机搞“错误扩大化”，否则只会适得其反。