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新课程理念下英语课堂教学的思考
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摘要
新课程理念更多地要求教师在课堂上实施任务型教学,在课堂上尽可能多地为学生创设鲜活的情境,让学生在自主、合作学习中顺利完成老师设置的任务,去亲身体验学习的快乐。
作者
秦嗣玲
机构地区
吉林省柳河县第三中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第2期116-117,共2页
关键词
英语课堂教学
新课程理念
任务型教学
合作学习
体验学习
学生
教师
情境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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现代教育科学(中学教师)
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