摘要
1引言
纵观中西各国，任何重视教育的国家和地区，均注重教材的编写．教材作为一种重要的教学媒体，即使在现代教育技术高度发展的今天，仍无处不凸显出其威力．诚如邵瑞珍等在书[7]中所言：“教材作为一种最普通的同时也是最重要的媒体，在传播知识方面发挥非常重要的作用．在学校教育中，教材是学生获取知识的主要来源和教师教学的主要依据．”总之，教材是影响学生学习的非常重要的外在因素．因此，对教材编写的研究工作显得尤为重要．
出处
《数学通报》
北大核心
2009年第3期14-16,共3页
Journal of Mathematics（China）
基金
山东省高等学校基础学科建设专项资金山东师范大学教学改革项目“面向基础教育课程改革的数学教育课程体系与教学方法研究”和研究生重点课程《数学教学论》的课题资助项目的成果之一
