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感受时代的脉动
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摘要
政治课是以生活为基础的,生活中的不少事件都可用我们的政治眼光去剖析。我们要联系时事热点,把理念的阐述寓于社会生活的主题之中;要根据学生的自身特点,采取灵活多样的形式,让学生感受时代的脉动。
作者
焦建祥
机构地区
江苏省兴化中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2009年第3期44-45,共2页
关键词
脉动
感受
社会生活
时事热点
自身特点
政治课
学生
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
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