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初中毕业生对思想品德课评价的调查
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摘要
初中毕业生经过三年思想品德课的学习,对思想品德课具有切身感受和深入思考。因此,他们的评价意见对进一步改进思想品德课,提高思想品德课的教学质量具有重要意义。
作者
王胜利
机构地区
山东省青岛市普通教育教研室
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2009年第3期82-85,63,共5页
关键词
思想品德课
初中毕业生
评价意见
学习
教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
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