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怎样用图象处理实验数据

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摘要 1．怎样确定函数中学阶段，一般用一次函数图象分析实验数据，因为一次函数图象更形象、直观，精度更高．如果物理规律不满足一次函数关系，可考虑将其转换成一次函数关系．

作者宋瑞金

机构地区山东省沂南县第二中学

出处《数理天地（高中版）》 2009年第4期34-35,共2页

关键词实验数据图象处理一次函数函数关系中学阶段图象分析函数图象物理规律

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] O4-33 [理学—物理]

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数理天地（高中版）

2009年第4期

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