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英语专业泛读教学浅析
被引量:
10
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摘要
泛读课是高校英语专业的基础课,但因课时限制等诸多因素,较之精读而言,没有引起足够重视。笔者结合英语专业泛读教学实践,简要分析了英语专业泛读教学的现状,并就这些现状提出了几点对策。
作者
李蓓
机构地区
黄石理工学院外国语学院
出处
《当代教育理论与实践》
2009年第1期99-101,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
泛读教学
现状
分析
对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
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当代教育理论与实践
2009年 第1期
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