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学会关心——论青少年关心品质的培养

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摘要 学会关心,是教育对青少年必须承担的责任。关心品质的培养,首先要使青少年明确关心是一种关心者与被关心者的互动关系,是一种道德品质;其次,要通过教师的榜样作用、与学生的平等对话、为学生提供实践机会、积极认可学生的关心行动来培养学生的关心品质。
出处 《基础教育研究》 2009年第2期3-4,共2页 Basic Education Research
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