近十年我国教学设计研究综述

教学设计内容丰富，体系繁杂，已成为教育技术学、教学论中的一个重要分支。1999～2007年近10年间，我国学者在教学设计的研究方面取得了丰硕的成果。据不完全统计，10年间仅CNKI数据库全国核心期刊收录的以教学设计为题目的学术论文就达3000余篇，相关的丛书和著作达数百本，散见于各级各类报刊的论文更是不计其数。