期刊文献+

优化单元教学,构建高效课堂 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 单元教学法是以单元为基本单位组织教学内容,进行教学设计,实现阶段性的教学目标。长期的教学实践证明,优化单元教学的目标、内容和方法,是提高语文课堂教学质效的有效途径。
作者 钱凌梓
机构地区 深圳市前海中学
出处 《基础教育研究》 2009年第2期27-27,29,共2页 Basic Education Research
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献7

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部