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提高学生学习历史兴趣的有效教学方法
被引量:
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摘要
刚入学的初中学生,第一次接触历史学科,对许多历史事件都相当陌生,部分同学接触到历史教材中大量的时间、人物、事件后,觉得难学难记,枯燥烦琐,于是产生厌学情绪。要让学生轻松愉快、主动有效地学习,必须帮助学生产生学习历史的兴趣。改进课堂教学是培养学生学习兴趣的关键。
作者
李毅燕
机构地区
玉林市玉州区名山初中
出处
《基础教育研究》
2009年第2期42-42,45,共2页
Basic Education Research
关键词
学生学习兴趣
历史学科
教学方法
历史事件
初中学生
历史教材
厌学情绪
课堂教学
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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