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今天,我们需要怎样的教育写作与表达?

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摘要这些年因为笔者发表了一些教育教学方面的文章，同事中也有一些老师会虚心地来“取经”，一些老师还会把文章发到笔者的邮箱里，希望笔者能帮他们修改、润色。许多老师诉苦说，林老师，为什么我写的文章没有思想深度，没有理论根据或者不能自如地引经据典？

作者林高明

机构地区福建师范大学教育科学与技术学院

出处《中国民族教育》 2009年第3期15-17,共3页 Ethnic Education of China

关键词教育写作思想深度理论根据老师文章教学方

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中国民族教育

2009年第3期

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