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生成智慧:语文课堂有效学习的价值真谛
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摘要
学习语文的最终目的是什么?笔者认为,学习语文的终极目的是让学生自如地把握语文所承载的文化,变得对周围事物具有合理感悟的能力,促进学生智慧的发展。因此,生成智慧是语文课堂有效学习的价值真谛。然而长期以来,在我们的语文课堂里,知识的传授代替了智慧的开启。应该说,这种“知识本位”的教学有悖于教育的价值旨意。
作者
戴红玲
机构地区
江苏省通州市兴仁中学
出处
《中国教师》
2009年第6期23-24,共2页
Teacher’s Journal
关键词
语文课堂
有效学习
智慧
价值
知识本位
终极目的
学生
教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国教师
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