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班会主题的确定要注重“四结合”

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摘要 主题班会是班主任德育教育工作的重要阵地和有效载体。作为班级工作的组织者、班集体建设的指导者和学生健康成长的引导者,班主任要充分利用每周一次的主题班会。开好主题班会能引领班级发展的方向,有助于学生树立科学的世界观、人生观和价值观,有助于培养集体协作的精神,激发学生的创新能力和培养学生的实践能力,在班级建设中发挥统一思想、群策群力的核心作用。
出处 《中国教师》 2009年第6期52-53,共2页 Teacher’s Journal
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