摘要
中小学信息化教学资源应用环境包括制度层面的政策措施、服务层面的支持服务和物质层面的信息基础设施以及理念层面的思想观念等。目前,中小学信息化教学资源应用环境方面存在的问题,制约着信息化教学资源应用的范围、程度和效果。通过分析探讨,本文提出了解决这些问题的对策和改善中小学信息化教学资源应用环境的措施,以保障信息化教学资源的有效应用,促进信息化教育的实施和教学质量的提高。
出处
《中国信息技术教育》
2009年第6期13-15,共3页
China Information Technology Education
基金
广州市教育科学“十一五”规划课题资助,课题编号:08A029