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信息技术与思想品德课整合的探索
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摘要
信息技术与课程整合是将信息技术融入课程教学体系各要素中,信息技术成为教师的教学工具、学生的认知工具、重要的教学形态、主要的教学媒体。在教学实践中,实现信息技术与思想品德课的整合,就是把信息技术作为工具融入教学过程,达到对本课程学习的改善,其目的是培养学生解决问题的能力,培养面向时代发展的创新人才。
作者
黄兰欣
机构地区
山东省昌乐县红河镇朱汉中学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第6期42-42,共1页
China Information Technology Education
关键词
信息技术
课程整合
思想品德
课程教学体系
教学工具
认知工具
教学媒体
教学实践
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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