运用现代教育技术 优化初中科学实验教学

初中科学是一门以实验为基础的学科，初中科学新课程强化了实验教学，尤其是实验探究教学模式的实施，大大增加了实验的数量。现代教育技术运用于初中科学实验教学，不仅直观、形象、生动，而且还能实现大与小、远与近、快与慢、虚与实之间的转换，具有信息量大、传递方便等特点，可以提高实验教学的直观性、趣味性和形象性，并为学生开辟新视野，给传统实验教学带来新的生机和活力。下面就如何运用现代教育技术优化初中科学实验教学谈几点做法。