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高校科普人才培养模式及其对策研究
被引量：
21
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摘要
科普人才培养越来越重要,该文分析比较了国内外高校科普人才培养的现状,指出了我国高校科普人才培养存在的问题,并有针对性地提出了高校科普人才培养的一些对策。
作者
万群
沈扬
杨湘杰
沈琼
机构地区
南昌大学
出处
《学会》
2009年第2期43-46,共4页
基金
中国科协科普专项资助07060263
关键词
高校
科普人才
培养模式
对策
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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